Конкурс поддержки социальных инициатив студентов 2025

Центр лидерства и волонтёрства НИУ ВШЭ открывает приём заявок на поддержку социальных проектов студентов Вышки. Это уникальная возможность получить финансирование на проект мечты.

•  Дедлайн приёма заявок: 20 февраля 2025 года
•  Сроки реализации проектов: с 15 марта по 30 ноября 2025 года

  • 500 000 

    максимальный объём финансирования одного проекта

  • 1 000 000 

    максимальный объём финансирования кооперативного проекта

Подать заявку на Конкурс поддержки социальных инициатив студентов 2025!

Кто может принять участие в Конкурсе поддержки социальных инициатив студентов?

  • студенты любой формы обучения и любого кампуса НИУ ВШЭ;
  • принимаются как индивидуальные, так и групповые заявки;
  • принимаются также кооперативные заявки (два и более студенческих сообщества подают заявку с одной социальной инициативой).

Требования к социальной инициативе на Конкурс:

  • инициатива направлена на решение социально значимых вопросов и популяризацию благотворительности и волонтёрства;
  • инициатива принадлежит к одному из направлений Конкурса;
  • инициатива не направлена на извлечение прибыли;
  • инициатива не нарушает законодательство Российской Федерации, локальные нормативные акты НИУ ВШЭ и соответствует требованиям Порядка проведения Конкурса;
  • реализация инициативы запланирована в сроки с 15 марта по 30 ноября 2025.

Направления Конкурса поддержки
социальных инициатив студентов

Развитие образовательных проектов
Развитие донорского движения
Развитие социальных медиа
Защита окружающей среды
Поддержание общественной безопасности
Поддержка старшего поколения
Поддержка детей
Поддержка животных
Поддержка людей с инвалидностью и ОВЗ

Порядок проведения Конкурса

  • Подача заявки на Конкурс (до 20 февраля 2025)

    Заявки подаются через сервис EXTRA на портале pmo.hse.ru (рекомендуемую форму заявки можно найти в приложении 1 к Порядку).

    В течение приёма заявок участники могут обратиться в Центр за консультациями, разъяснениями и технической поддержкой по любым вопросам, связанным с участием в Конкурсе (чтобы получить консультацию, пишите на почту Центра лидерства и волонтёрства НИУ ВШЭ volunteer@hse.ru).

    В течение 5 дней с даты заполнения формы Центр проверит её на соответствие техническим требованиям. По результатам проверки заявка либо допускается до участия в заочном этапе Конкурса, либо возвращается участнику для устранения выявленных замечаний. После редактуры заявка может быть повторно подана при условии соблюдения дедлайнов приёма заявок.

  • Заочный этап отбора заявок (21 февраля — 26 февраля 2025)

    Инициативы, допущенные к участию в заочном этапе, оцениваются согласно 8 критериям. Результаты оценки заявок в рамках заочного этапа, а также минимальный проходной балл на очный этап будут направлены авторам заявок по почте и опубликованы Центром лидерства и волонтёрства на сайте Конкурса.

  • Очный этап отбора заявок (5 марта — 10 марта 2025)

    До очного этапа Конкурса допускаются заявки, набравшие минимальный проходной балл в заочном этапе. Очный этап включает в себя защиту социальной инициативы перед независимой экспертной комиссией.

    Центр лидерства и волонтёрства по электронной почте (указанной в форме подачи заявки на Конкурс) проинформирует участников, набравших минимальный проходной балл, об их участии в очном этапе, а также о времени и месте его проведения.

    Участники не позднее чем за 1 рабочий день до даты очного этапа обязаны предоставить презентацию (в формате PDF) для очной защиты.

  • Результаты Конкурса (11 марта — 14 марта 2025)

    Результаты оценки проектов в рамках очного этапа Конкурса, а также решение об оказании им административной и финансовой поддержки будут направлены авторам заявок по почте и опубликованы Центром лидерства и волонтёрства на сайте после проведения очного этапа.

  • Реализация социальных проектов, получивших финансирование (15 марта — 30 ноября 2025)

    На реализацию социального проекта, получившего поддержку, отводится, как правило, не более 3 месяцев, если иное не было указано в заявке.

    Руководитель социального проекта не позднее 10 рабочих дней после окончания реализации проекта должен отправить в Центр лидерства и волонтёрства итоговый отчёт о реализации проекта (рекомендуемую форму отчёта можно найти в приложении 2 к Порядку).

Критерии оценивания заявок на Конкурсе

В рамках заочного этапа работники Центра лидерства и волонтёрства оценивают заявки по 8 критериям, присваивая каждому от 0 до 3 баллов:
 

1. социальная инициатива соответствует заявленному направлению Конкурса;

2. в социальную инициативу вовлечены внешние по отношению к НИУ ВШЭ местные сообщества и/или благополучатели и/или партнёры;

3. цель социальной инициативы конкретна, измерима, достижима и ограничена во времени;

4. календарный план социальной инициативы подробно описан и соответствует объёму решаемых задач;

5. бюджет реализации социальной инициативы реалистичен и адекватен, планируемые расходы обоснованы и соотнесены с ожидаемыми результатами социальной инициативы;

6. опыт и компетенции команды участников социальной инициативы соотносятся с реализацией и ожидаемыми результатами социальной инициативы;

7. успешность социальной инициативы и ожидаемый социальный эффект может быть измерен количественно и качественно;

8. презентация социальной инициативы содержательна, полна и раскрывает идею социальной инициативы в полном объёме.

В рамках очного этапа члены независимой экспертной комиссии заслушивают презентации участников и оценивают социальные проекты по 8 критериям, присваивая каждому от 0 до 10 баллов:
 

1. актуальность и значимость социальной проблемы, решаемой Социальным проектом (необходимость и своевременность решения указанной социальной проблемы);

2. уникальность и адресность предложенного Социального проекта (обоснованность предложенного решения социальной проблемы);

3. соответствие масштаба, формата и мероприятий Социального проекта заявленной целевой аудитории, цели и результатам;

4. степень выполнимости плана и результативность реализации Социального проекта (оценка достижимости заявленного результата путём реализации запланированных мероприятий);

5. способность команды реализовать Социальный проект (опыт и компетенции команды Социального проекта соответствуют заявленным видам деятельности и результатам);

6. качество и значимость планируемых социальных эффектов (результатов и выгод) при реализации Социального проекта;

7. оценка перспектив дальнейшего развития Социального проекта;

8. качество презентации и выступления участников Конкурса на защите Социального проекта.

 

Состав независимой комиссии Конкурса

Мартыненко Анна Борисовна

Директор Центра лидерства и волонтёрства

Яськов Илья Олегович

Заместитель проректора НИУ ВШЭ

Шминке Анфиса Сергеевна

Директор Дирекции по развитию социальных проектов и взаимодействию с НКО

Никольский Владимир Святославович

Директор центра методического сопровождения программы «Обучение служением», главный научный сотрудник проектно-учебной лаборатории «Молодёжная политика» НИУ ВШЭ

Рачинская Мария Станиславовна

Начальник отдела проектных экспедиций управления реализации программы «Открываем Россию заново» НИУ ВШЭ

Нестеренко Алексей Владимирович

Основатель благотворительной организации и фонда «Открой глаза»

Зленко Андрей Николаевич

Эксперт Дирекции по развитию социальных проектов и взаимодействию с НКО, федеральный эксперт

 

Результаты Конкурса

Список проектов, допущенных до заочного этапа Конкурса

Список проектов, допущенных до очного этапа Конкурса

Итоги Конкурса

Зелёным цветом выделены проекты-победители. Проходной балл: 7,0 из 10,0.

Проекты-победители 2024 года

Собиратели историй: дизайнерские книги с биографией преподавателей старшего поколения НИУ ВШЭ и участников Совета Ветеранов
В рамках проекта было издано шесть биографических книг с целью сохранить культурное и историческое наследие преподавателей старшего поколения НИУ ВШЭ московского кампуса и участников Совета Ветеранов Москвы. Так студентам-организаторам удалось увековечить жизни тех, кто не публиковал свою хронику в соцсетях, подобно нашему поколению, а также развить собственные навыки работы с текстами, интервьюирования, редактуры, дизайна и вёрстки.
Студенческая благотворительная организация «Открой Глаза» 18-20 октября провела лагерь для взрослых с особенностями развития в Собинском психоневрологическом интернате. Около 20 подопечных узнали, что такое бюджет и как им управлять, как экономить и зарабатывать деньги, что такое банки и как они работают. Кроме того, благополучатели рассмотрели различные профессии, с помощью которых они могут зарабатывать деньги даже при нахождении в интернате.
Ребята из студенческой организации «Молния» провели мастер-классы, выставки и познавательные мероприятия для более чем 300 студентов и преподавателей Вышки. На мастер-классах по основам первой помощи каждый желающий мог потренироваться делать перевязки, останавливать кровотечения с помощью предоставленных материалов и инструментов. В рамках фестиваля также прошли лекции от представителей Российского Красного Креста и Российского союза спасателей.
В течение 3 месяцев воспитанники Ивановского детского дома «Ровесник» и Рузского семейного центра «Созвездие» обучались основам предпринимательства и готовили питч своих бизнес-идей для презентации в Москве. С командами участников работали студенты-наставники: помогали с выполнением домашних заданий, помогали готовить итоговые презентации, репетировали с командами выступления и мотивировали ребят на всём пути от создания идеи до итогового питча.
Почти три месяца команда из более чем 20 волонтёров вязала, вкладывая силы и креатив в создание тёплых вещей для недоношенных младенцев и пожилых людей из домов престарелых. Команда связала 8 шапочек и 8 пледов для младенцев, 3 пледа и 6 шалей для пожилых людей. И подарила неизмеримое количество тепла тем, кто в этом нуждается.
Интеллектуальный воронёнок
Школьный фестиваль интеллектуальных игр «Интеллектуальный воронёнок» в сезоне 2024/25 стал одним из крупнейших школьных фестивалей в России и Москве. В 2024 году участие приняла 61 школьная команда из 17 регионов и 24 населённых пунктов России. Участниками фестиваля стали более 500 школьников.
С 29 ноября по 1 декабря 2024 года в учебном центре «Вороново» НИУ ВШЭ прошла профориентационная смена «КОНСТРУКТИВ» от СПО «Вышка — детям». За 3 дня участники прошли детальное профориентационное тестирование и получили консультацию на основе его результатов, а ещё узнали, что могут сделать для своей будущей карьеры уже сейчас. Помимо этого, школьники поучаствовали в нетворкинге и развлекательных мероприятиях от вожатых.

Проекты-победители 2025 года

С 19 по 23 мая прошла Неделя донорства, организованная Армянским клубом и Центром лидерства и волонтёрства при поддержке донорского движения «Пульс Вышки» и 5 внешних партнёров. 78 студентов, преподавателей, сотрудников вуза и просто неравнодушных людей стали донорами крови, а 11 — вступили в регистр доноров костного мозга. Также в рамках мероприятия прошли просветительские лекции от представителей Фонда борьбы с лейкемией и Национального РДКМ.
8 июня прошёл культурно-исторический квест, организованный группой студентов московской и питерской Вышки. Участники посетили 20 точек, каждая из которых была связана с историей и архитектурным наследием Басманного района, попутно выполняя задания для того, чтобы в интерактивной форме узнать больше об этих местах.
В течение нескольких месяцев студенческое объединение «Молния» организовывало тематические стенды, лекции, мастер-классы и тестирование по первой помощи, а участники фестиваля посетили Музей Российского Красного Креста, где узнали об истории становления организации и о приоритетных направлениях её деятельности в настоящий момент. В проекте приняли участие 117 студентов, а самые активные из них даже получили обучающие материалы и пособия по первой помощи.
В течение 3-х летних месяцев студенческая организация «Открой Глаза» проводила лагеря в интернатах для детей и взрослых в Собинке, Калуге и Кольчугино. Их темой стала эмоциональная грамотность и самовыражение через творчество. Для 100 ребят это стало возможностью по-новому взглянуть на свои чувства, попробовать выразить их в игре и в искусстве, а для 17 волонтёров — ещё один шаг в понимании того, как работать с людьми с особенностями.